Здоровье не купишь
Здоровье ребенка превыше всего,
Богатство земли не заменит его,
Здоровье не купишь, никто не продаст,
Его берегите, как сердце, как глаз.
Здоровьесберегающая технология – это целостная система воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия педагогов, медиков, психолога с целью сохранения и укрепления здоровья ребенка.
Здоровье сберегающие технологии включают в себя несколько основных направлений, а именно:
1.Воспитательная и оздоровительная направленность образовательного процесса.
2.Физическое развитие и оздоровление детей.
3.Гимнастика - это универсальное средство физического развития человека, которая включает в себя следующие направления, а именно: общеукрепляющая гимнастика, бодрящая гимнастика или гимнастика пробуждения, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика.
4.Подвижные игры – подвижные игры способствуют развитию двигательной активности детей, и направлены на социализацию, формирование нравственности и познавательного развития.
5.Работа с родителями является одной из важнейшей составляющей всего педагогического процесса, ведь от сотрудничества с родителями зависит очень многое.
С того момента как ребенок поступает в детский сад мы должны строить совместную работу, которая поможет маленькому человечку быстро и безболезненно адаптироваться и влиться в коллектив. С родителями проводим разъяснительную работу, почему необходимо проводить здоровье сберегающие мероприятия с ребенком дома, как все эти технологии влияют на здоровье детей. Форму работы выбираем разнообразную: беседы, наглядная информация в виде папок передвижек, привлечение родителей для изготовления нестандартного оборудования для спортивного центра, который расположен в группе, а также для обновления массажных дорожек.
Без объединения усилий педагога и родителей по работе в направление здоровье сбережения, мы никогда не достигнем того чтобы наши дети были здоровы.
В нашей группе созданы все условия, которые способствуют сохранению здоровья детей. На данном этапе наши маленькие дети учатся всему, а именно правильно делать утреннюю зарядку, которая проводится каждое утро под веселую музыку. Самомассаж пальчиков с применением массажных шариков, массажных валиков, елочных шишек, суджок. Пальчиковую гимнастику – с помощью комплекса пальчиковой гимнастики, происходит прямое воздействие речевого аппарат ребенка. Ребятам очень нравится, когда мы проводим артикуляционную гимнастику, они внимательно наблюдают за действиями педагога и как могут повторяют новые для них движения. Систематически после сна проводится гимнастика пробуждения, под тихую музыку ребята учатся делать зарядку в кроватка, это совершенно новый вид деятельности для ребят, и сейчас движения детей неумелые, но со временем они всему научатся. После гимнастики пробуждения дети с удовольствием топают ножками по массажным дорожкам. На прогулках на свежем воздухе дети играют в разнообразные подвижные игры, которые способствуют развитию двигательной активности детей, координацию движений, а также учат детей общаться между собой. Дети с радостью посещают занятия по физической культуре и музыке на которых дети также активно двигаются. Родители с детьми посещают занятия в клубе «Расти здоровым малыш». Таким образом комплекс мероприятий современных здоровье сберегающих технологий, который проводятся в раннем детстве, позволяет создать оптимальные условия для формирования культурного здорового образа жизни и улучшить качество здоровья каждого ребёнка.
Воспитатель Шадрина Е.А