Игры для всестороннего развития детей раннего возраста
«У ребенка есть страсть к игре,
И ее надо удовлетворять.
Надо не только дать ему вовремя поиграть,
Но и прописать игрой всю его жизнь!
А.Макаренко
Ранний возраст – это неповторимый и очень важный период в жизни развития личности. Это возраст наиболее благоприятен для речевого и сенсорного развития. Поэтому, если происходят по каким-либо причинам потери в развитии ребенка, в это время, то их уже ничем не восполнить. Детство дано человеку для того, чтобы мы подготовили ребенка к вхождению в довольно сложную социальную жизнь, чтобы ребенок почувствовал себя полноправным человеком среди людей, наполнился социальными эмоциями, переживаниями, представлениями. Познал свойства предметов. И в этом нам помогает игра. Игра – это жизнь ребенка! Игра должна стать традицией в каждой семье. Семья – колыбель духовного рождения человека. Ребенок приходит в мир слабым и бесправным, полностью зависящим от взрослого. Хочу привести пример: во времена СССР не было зависимости от телевизоров и телефонов, почти в каждой семье люди часто собирались небольшими компаниями, с детьми и старшими членами семьи и играли в настольные игры (шашки, шахматы, домино и т. д.). Дети брали пример со взрослых – учились общаться, быть вежливыми, внимательными и т.д. Мы думаем, что мы просто предлагаем ребенку игру или играем вместе с ним, с игрушкой. Но это не так! Мы проектируем при этом человеческую личность. Игрушки и игры – одно из самых воспитательных средств, в руках общества. Я думаю, хотя - бы раз каждый ребенок обращался к кому ни будь из близких ему людям с просьбой –«Поиграй со мной!» Близкие удивляются: В доме столько игрушек, а малыш просит поиграть с ним. Взрослые не догадываются, что ему надоело играть с привычными ему игрушками (кубиками, машинками, куклами и т.д.) видя, что малыш утратил интерес к имеющимся в доме игрушкам, взрослые покупают ребенку новые игрушки (заводные машины, говорящие куклы и т.д.) Но и о них ребенок скоро забывает! Малыш еще не может сказать, что не игрушки ему надоели, а однообразные игры с ними. Поэтому малыш и просит «Поиграй со мной!» Ребенку необходимо внимание взрослых, их жизненный опыт, который они черпают из игры со взрослым. И тут у взрослого, уставшего от повседневных забот и проблем. возникает вопрос – «Разве ты не наигрался в детском саду?» Для игры нужен стимул, интересный замысел. Малыш ждет от близких ему людей подсказку, участие. У взрослых конечно очень много забот и времени не всегда хватает. Можно привлечь малыша к мытью посуды, работе с тестом, вы только, представьте себе восторг малыша, когда на стол мама подаст булочку изготовленную руками ребенка, предложите ребенку протереть пыль на его стульчике или на тумбочке (конечно, чтобы было безопасно для ребенка). Чем активнее участие мамы или папы с ребенком, тем быстрее он развивается. Хочу обратиться с просьбой к родителям наших воспитанников гр. «Клубничка»: - посещайте пожалуйста наши родительские гостинки!
Воспитатели группы стараются подобрать для вас необходимую, полезную и интересную информацию, с мастер классами, как играть и общаться с вашими малышами. Те родители, которые регулярно посещают групповые мероприятия нашей группы, наверняка помнят счастливые лица малышей во время игры со своими мамами в группе, да и сами мамочки, не для кого не секрет, подняли себе настроение от игры с ребенком. В феврале в нашей группе проходило чаепитие для пап посвященное 23 –ему февраля, после чаепития малыши, буквально вынуждали пап поиграть в групповые игрушки. И папы, и дети были очень довольны игрой! Каждый вечер, когда за ребятами приходят родители, малышей очень тяжело вывести из группы – ребята стараются привлечь родителей к игре. Уважаемы родители, играйте со своими малышами, уделите своим малышам, пожалуйста, хотя бы полчаса своего времени, им это необходимо! В детском саду, воспитатели конечно проявляют к детям внимание, участие и ласку, но ребенку необходимо внимание родного человека, дети растут очень быстро! Не упустите момент самого прекрасного и удивительного периода в жизни ребенка! Дети вырастут, пойдут в школу, постепенно будет отдаляться от родителей, будут более самостоятельными.
Воспитатель Сущинская Н.М.